O CURSO
O Programa de treinamento do Instituto Ludere para instrumentalizar o professor para os desafios do processo de inclusão escolar da neurodiversidade tem por finalidade preparar professores e auxiliares para trabalharem com crianças que possuem risco de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ou que já possuem o diagnóstico confirmado.
Nosso treinamento contempla conteúdos teóricos, oficinas teórico-práticos, além de oficinas praticas com foco no aprendizado de elaboração de planos de ensino individualizado (PEI) e adaptação de material para facilitação do aprendizado.
O principal objetivo do programa é ensinar competências básicas para os professores atuarem de forma mais eficiente e humanizada com crianças neurodivergentes. Para garantia de uma boa qualidade de execução, mesmo após finalizado o treinamento, é aconselhável a busca de supervisão semanal por profissional capacitado para tal, além de contato com comunicação eficiente da equipe de terapeutas do aluno.
Nosso programa conta com seis etapas:
Etapa 1: Aspectos teóricos
Etapa 2: Aspectos teóricos práticos
Etapa 3: Intervenções gravados em vídeo para analise e posterior discussão
Etapa 4: ´Pratica supervisionada através de grupo de orientação via whatsaap
Etapa 5: Atendimento em escola com gravação e posterior analise
Etapa 6: Encerramento e avaliação
TREINAMENTO BASEADO EM PRATICAS SUPERVISIONADAS
Como nosso programa é baseado em pratica supervisionada, será necessário realizar atendimentos clínicos durante o treinamento.
O aluno devera ter disponibilidade de participar de atividade prática em ambiente escolar
E de inteira responsabilidade do aluno encontrar criança de 18 meses a cinco anos para realizar atendimentos que deverão ser gravados e enviados para supervisão.
O curso contara com dois momentos de oficina teórico-práticas, sendo obrigatória a participação para obtenção do certificado.
Ao final do curso o aluno precisa realizar a avaliação teórica com 10 questões de múltipla escolha sobre todo o conteúdo visto ao longo da primeira etapa, devendo atingir, no mínimo, 70% de acerto para obtenção do certificado.